Comunidad: | Comunidad Valenciana |
Convocatoria: | Septiembre de 2002 |
Modalidad: | LOGSE - Humanidades y Ciencias Sociales |
Ejercicio: | 2º Ejercicio |
Asignatura: | Economía |
Obligatoriedad: | Optativa |
Duración: | 90 minutos |
Baremo: | Debe elegir uno de estos exámenes: Ejercicio A, Ejercicio B |
A. Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale un punto.
B. Desarrolle la siguiente pregunta. Vale tres puntos.
El problema económico de la escasez y la necesidad de elegir. Para enfocar la pregunta tiene que hablar del coste de oportunidad, de la frontera de posibilidades de producción y de lo que significan los puntos que están dentro, fuera o sobre la misma frontera. Ayúdese de gráficos.
C. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.
Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de producción de una economía que produce dos bienes:
Opciones | A | B | C | D | E |
Alimentos | 10 | 8 | 6 | 3 | 0 |
Libros | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A. Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale un punto.
B. Desarrolle la siguiente pregunta. Vale tres puntos.
Explique el funcionamiento del mecanismo de mercado a través de la oferta, la demanda, el precio que relaciona ambas y el equilibrio final. Ayúdese de gráficos.
C. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.
Lea la siguiente frase y coméntela. Hable de lo que es el coste marginal, el coste de oportunidad y cómo se relacionan ambos. Explique también cómo representaría una frontera de posibilidades de produccón teniendo en cuenta los costes marginales y los costes de oportunidad y qué indicarían los puntos sobre la frontera así como los que están dentro y fuera.
"La curva de costes marginales representa los costes de oportunidad"
Última modificación de esta página: 19 de febrero de 2004