Pruebas de acceso a facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios

Ejercicio A

A. Conteste brevemente a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Cada una vale un punto.

1. Defina lo que es economia.
2. ¿Cuándo hablamos de que un bien es complementario?
3. ¿Qué es el producto interior bruto en términos reales?
4. ¿A qué llamamos oferta de mercado?
5. Defina tasa de actividad cuando nos referimos al mercado de trabajo

B. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Hable sobre la frontera de posibilidades de producción, qué es, qué ocurre con los puntos que están sobre ella, con los que están dentro de la misma y con los que están fuera y de su relación con el coste de oportunidad y la ley derendimientos decrecientes. Ayúdese de un gráfico.

C. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Se conocen los siguientes datos sobre la economía del país X:

Años	PIB nominal	PIB real (base 1996)
1994	64812	40604
1995	69780	41707
1996	73743	42715
1997	77897	44224

1. Calcule el deflactor del PIB para los años 1996 y 1997
2. Calcule la tasa de inflación para los años 1996 y 1997
3. Calcule las tasas de crecimiento del PIB real y del PIB nominal

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Ejercicio B

A. Conteste brevemente a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Cada una vale un punto.

1. A partir de la función de demanda X_d = 2 + 3R diga si el bien X es un bien normal o inferior. Justifique la respuesta (R es la renta).
2. ¿Qué es el múltiplicador del dinero?
3. Diga si es verdadera o falsa la siguiente efirmación, razonando la respuesta: "Cuando las exportaciones de bienes son mayores a las importaciones de bienes decimos que hay un superávit de la balanza por cuenta corriente"
4. ¿Cuándo se dice que una empresa es perfectamente competitiva?
5. ¿En qué consiste una política fiscal restrictiva?

B. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Hable sobre la oferta y la demanda de mercado. Quiénes son los agentes principales que participan, cómo se interelacionan, cuál es la ley de oferta y demanda, cómo se desplazan las funciones, cómo se llega al equilibrio, cuál es el mecanismo de mercado que pone en contacto a oferentes y demandantes. Ponga ejemplos en su exposición y represente gráficos correspondientes a la oferta y demanda de mercado así como su equilibrio.

C. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos.

Lea el siguiente texto y coméntelo. ¿Cuál es el argumento económico básico de este texto? ¿Podría relacionarlo con el concepto de frontera de posibilidades de producción? ¿Cree que el texto explica el problema de los costes de oportunidad?Hable de todos estos conceptos y razone su comentario.