Comunidad: | Comunidad Valenciana |
Convocatoria: | Septiembre de 1995 |
Modalidad: | LOGSE - Todas |
Ejercicio: | 1er Ejercicio B |
Asignatura: | Francés |
Obligatoriedad: | Obligatoria |
Duración: | 60 minutos |
Baremo: | Comprensión: 5 puntos; Expresión: 5 puntos |
Journaux lycéens à l'épreuve des ciseaux
Avec un journal fabriqué au lycée, les élèves disposent d'un espace où s'exprimer. Cela fait donc facilement peur à l'administration, inquiète à l'idée de se voir critiquée.
Depuis mars 1991, une circulaire du ministère de l'Education Nationale assure la liberté d'expression des élèves "sans censure ni contrôle préalable" en définissant toutefois la notion de diffamation. Effet pervers de ce texte qui n'est pas assez précis : les proviseurs* de lycée qui ont toujours été rapides pour faire taire un journal lycéen gênant, sont devenus aujourd'hui moins directs dans leur censure, plus subtils dans leur répression sur la jeune rédaction. "L'humour, oui, l'ironie, non" prévient l'un.
Les exemples aberrants de censure ne manquent pas. Tel proviseur interdit la publication d'un article défavorable au Front National**, "pour protéger la paix sociale" et par peur de "représailles de skinheads à la sortie du lycée". Tel autre refuse que ses élèves évoquent les élections présidentielles. On atteint même des sommets de bêtise quand un directeur interdit purement et simplement la publication de la photo d'un présevatif dans son étui.
La photocopieuse qui tombe en panne, la veille de l'impression du journal, la maquette qui s'égare entre deux bureaux "chargés de corriger les fautes" : l'administration ne manque jamais de stratagèmes quand il s'agit d'empêcher la publication d'un journal lycéen gênant.
Libération, vendredi 25 avril 1995
*Proviseur = directeur
**Front National = Organisation politique d'extême-droite
Souligne d'un trait la bonne réponse.
Entourer la lettre (a, b ou c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui vous paraît le plus en accord avec le texte.
Chercher dans le texte les mots ou expressions suivants et choisir la définition ou l'explication la plus appropriée (souligner ce qui correspond aux phrases présentées) :
Donne les arguments qui justifient ta position.
Attention : choisir l'une des deux positions et argumenter dans un sens ou dans l'autre, non dans les deux à la fois. Le texte doit avoir entre 20 et 30 lignes.
Última modificación de esta página: 3 de junio de 2003